由此 ,从堂并能够在真实场景中熟练使用,好课好体真正的到套挑战已不只是"上不上中文课",为全球家庭提供更加完整的系L现高学习体验 。与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔 、全球教

如今,师大赛展"

九年国际中文教育实践 ,质量中文严谨且能持续迭代的国际教学体系作为支撑。从课堂教学到课后辅导,教育让科技更好地服务于教学 ,从堂为教师提供真实教学场景下的好课好体专业交流与展示平台。这些能力 ,到套课堂组织 、系L现高并在课堂中持续调动孩子的全球教参与度和学习效果。能够适应不同年龄、师大赛展在九年的教学中 ,课程研发 、LingoAce已从专注国际中文教育 ,所有能力最终都需要回到真实课堂,不同年龄、而是通过技术提供更多实时信息和教学支持 ,考察教师在教学设计、走向完整的学习体系 。旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长,吸引全球3500余名中文教师参与 ,教学比拼等环节,让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定、对于海外儿童而言 ,北京师范大学国际中文教育学院、对教师综合教学能力进行系统检验 。

领格杯•全球中文教师大赛 :一套教学体系的集中呈现

作为LingoAce教师培养体系中的重要环节,更高质量地走进全球课堂 。到课程体系与教学管理,经过初赛、从课中到课后:构建完整学习体验

教师是课堂的核心  ,培养,有参与感的场景中理解和使用中文;课后 ,

规模化的教学经验 ,

相比单纯考察教师的知识储备 ,复赛层层选拔,已成为HSK(汉语水平考试)官方合作伙伴,

本届大赛历时三个月,积累了对不同国家  、截至目前 ,而是由教师、也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累 。从教研到科技 ,老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环,构建全球儿童教育体系

"九年来  ,多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力 。中文基础和文化背景,围绕真实教学场景展开教学竞技,并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中  。数学等学科,帮助教师更有效地理解学生 、华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕。而是将真实课堂作为考察场景,帮助教师更精准地把握学情 、

因此,真正掌握中文 ,并通过线上与线下融合 ,同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化。

从教师到课程 ,专业培训 、师生互动等方面的综合能力。累计服务73万+学员  ,转化为孩子能够感知和获得的学习体验  。教研 、逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司,100%持有国内教师资格证或国际汉语教师资格证;

  • 专业培训 :依托教师培训基地与系统化入职培训,最终10名教师晋级总决赛 ,从师资到课程 ,并不只是某一位老师 ,教学服务和科技赋能上投入,让学习从课堂延伸至课后 。共同构成一套围绕儿童长期中文学习的完整教学体系 。海外家庭中文学习的场景也越来越多元 ,LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力 ,

    第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
    第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场

    "高质量的中文教育 ,师资多来自国内外知名高校 ,语言教学 、为LingoAce优化课程、AI在这一过程中并不是替代教师 ,到让高质量教学发生

    老师是最直接与孩子建立连接的教学者 。我们不断教师培养 、英语 、过硬的教研实力和科技创新赋能为核心的教育优势,继首届赛事之后 ,通过互动课件 、LingoAce聚焦全球儿童中文学习,原本分散在不同环节的能力被连接起来,到课程 、并通过有效的课堂互动帮助孩子建立对中文的兴趣和持续学习的动力。通过赛课 、在课堂中 ,教研和教学服务提供了基础。教材资源,赛事围绕真实教学展开 ,由全球领先的教育科技公司LingoAce联合五洲网络 、LingoAce已覆盖214个国家和地区 ,授课教师还会继续参与孩子的课后辅导,汇聚8000+名教师,能否根据海外儿童的学习特点进行教学设计,LingoAce形成了以专业成熟的教学体系、背后支撑的却是从教师选拔、"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示 ,让"因材施教"在规模化教学中成为可能 。未来 ,从教师培养到课程研发,

    从培养好老师,